水墨記事

郭老師說我畫的很好，沒什麼要修改的，只幫我修了左上的山和右上的雲。

草稿

其實對照著美美的明信片畫，我是越畫越沒底，覺得比不上明信片上的美景。等差不多畫完了，又不知從何修起，非常沒自信。

(老師修前)總覺得筆觸亂糟糟的沒有章法，希冀老師真能化腐朽為神奇

(老師修後)結果只是小修了左上和右上兩處，還被老師稱讚

就這樣居然被老師誇獎，想起年少時在聖帝廟參加寫生比賽，取好樹枝交錯間有稻田的一景用水彩寫生，也是越畫越沒自信，覺得「不像」我心目中的美景。鄰近收稿截止有個國小小孩跑到旁邊駐足看我的作品，心裡還覺得生氣，是不是來嘲諷我畫的這麼醜 😂

覺得自己畫的這麼醜不可能得獎，也就沒關心後續的評審結果，誰知道居然得了個第二名，姑姑剛好爬山聽到廣播才幫我代領回來，一整個驚奇。

試著拋開成見以第三者的角度來審視畫作，還是算不錯的，只是若成了自己的作品好像能被批評的一無是處，這個思考是非常不理性的。

只能推測還殘餘著自我要求完美的高標準：「做的好是應該、做不好是你不夠好」的信念普遍根植於大多數小孩的心中，在某方面而言我心中也還有長不大的孩子啊。